|
10.
|
Seperangkat
prinsip yang dijadikan dasar untuk memberikan arah dan tujuan yang ingin
dicapai dalam melangsungkan dan mengembangkan kehidupan suatu bangsa dan
negara, adalah pengertian....
|
|||||||
|
a.
b.
c.
d.
|
ideologi
dasar
negara
tujuan
negara
falsafah
negara
|
|||||||
|
11.
|
Yang
menjadikan pancasila sebagai ideologi terbuka dikarenakan
...
|
|||||||
|
a.
b.
c.
d.
|
nilai-nilai
Pancasila bisa dipaksakan untuk diamalkan
sila-sila
Pancasila memperhatikan kepentingan perseorangan
ideologi
yang bisa dicampur dengan ideologi dari berbagai negara asing
memiliki
nilai dasar yang bersumber pada masyarakat atau realita bangsa
Indonesia seperti Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan dan
Keadilan. Atau nilai-nilainya tidak dipaksakan dari luar atau
bukan pemberian negara
|
|||||||
|
12.
|
Berlakunya ideologi bagi suatu negara dianggap mampu ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
memisahkan
antar bangsa
memberikan
motivasi dalam memperjuangkan kepentingan pribadi
memfasilitasi
warga dalam mengemukakan pendapat secara bebas tanpa batas
membangkitkan
kesadaran akan kemerdekaan, memberi motivasi dalam perjuangan melawan
penjajah serta diwujudkan dalam penyelenggaraan negara
|
||||||
|
13.
|
Ideologi
mempunyai arti penting bagi keberadaan suatu bangsa karena ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
aturan
membatasi kehidupan rakyat
untuk
mendapat bantuan dari negara lain
sebagai
alat untuk menguasai kehidupan rakyatanya
memberikan
dasar, arah, serta tujuan bagi bangsa dan negara
|
||||||
|
14.
|
dasar
negara yang berisi peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri Ketuhanan, peri
kerakyatan, dan kesejahteraan yang berkebudayaan dikemukakan oleh….
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Ir.
Soekarno
Mr.
M. Yamin
Drs.
Moh. Hatta
Dr.
Mr. Soepomo
|
||||||
|
15.
|
Sila
Ketuhanan Yang Maha Esa mengandung nilai yang religius, antara lain ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
pengakuan
terhadap adanya martabat manusia
kebudayaan
bangsa yang memberi arah dalam pembinaan kesatuan bangsa
keseimbangan
antara hak dan kewajiban serta menghormati hak orang lain
keyakinan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa dengan sifat-sifatnya yang sempurna
|
||||||
|
16.
|
Dengan
menjungjung tinggi persamaan derajat, hak dan kewajiban maka seluruh warga
negara bersama-sama akan mampu
menegakkan dan memelihara kebersamaan yang dinamis serta selalu mengarah pada
kemantapan yang lebih sempurna. Pernyataan tersebut merupakan nilai yang
terkandung dalam sila ke - ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
tiga
dua
satu
empat
|
||||||
|
17.
|
Berikut
nilai-nilai sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam
permusyawaratan / Perwakilan, kecuali ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
perwujudan
demokrasi rakyat dalam kehidupan bangsa Indonesia
setiap
warga negara mempunyai kedudukan, hak dan kewajiban yang sama
selalu
mengutamakan musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan persoalan bersama
menjalin
persatuan, kesatuan, kepentingan, keselamatan bangsa dan negara di atas
kepentingan pribadi dan golongan
|
||||||
|
18.
|
Nilai
yang terkandung dalam sila Persatuan Indonesia ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
persatuan
suku-suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia
keadilan
sosial meliputi bidang ekonomi, politik, dan kebudayaan
kebebasan
menjalankan ibadah sesuai agama dan keyakinan masing-masing
pengakuan
manusia yang adil dan beradab memiliki daya cipta, rasa dan karsa
|
||||||
|
1.
|
KERJAKAN SOAL
BERIKUT INI
Menghindarkan
diri dari sifat pemborosan, bergaya hidup mewah, bekerja keras dan menghargai
hasil karya orang lain termasuk nilai-nilai dari Pancasila, yaitu sila ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
ketiga
kedua
kelima
keempat
|
||||||
|
2.
|
Upaya
mempertahankan Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara merupakan ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
aturan
yang bersifat memaksa
pedoman
yang digunakan para pejabat saja
sikap
positif yang perlu kita kembangkan dalam kehidupan sehari-hari
pandangan
yang dipergunakan oleh penduduk bangsa pribumi yang telah memiliki KTP saja
|
||||||
|
3.
|
Sikap
dan perilaku positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
mempelajari,
mengahayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila
berusaha
menjadikan Pancasila sebagai pengganti agama yang ada
menjadikan
Pancasila sebagai dasar negara seluruh bangsa di dunia
menuliskan
sila-sila Pancasila di semua tempat-tempat yang strategis
|
||||||
|
4.
|
Berikut
contoh sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa. Kecuali
....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
sila-sila
dalam Pancasila cukup hanya dihapalkan saja
menetapkan
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
pemerintah
menindak secara tegas segala bentuk rongrongan dan upaya penggantian
Pancasila dengan ideologi lain
nilai-nilai
yang terkandung dalam Pancasila diamalkan dan diwujudkan dalam sikap dan
perilaku hidup seluruh masyarakat Indonesia
|
||||||
|
5.
|
Bagi
bangsa Indonesia, Pancasila merupakan dasar dan ideologi negara yang tepat,
karena di dalamnya terkandung....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
pemahaman
tentang negara
pengertian
menganai filsafat
keindahan
dan pandangan hidup
nilai-nilai
luhur yang religius, humanis,rukun,demokratis dan sejahtera
|
||||||
|
6.
|
Simak
pernyataan berikut ini:
|
|||||||
|
I.
II.
III.
IV.
V.
VI
|
Menyelenggarakan
Pemilu
Aktif
dalam kegiatan koperasi
Menggunakan
hak pilih dalam Pemilu
Tekun
beribadah sesuai agama yang dianut
Bersikap
adil dan tidak mengambil hak orang lain
Menciptakan
yang jujur, bertanggung jawab, serta bersih dari tindakan KKN
Terdapat
pada nomor berapa contoh perilaku positif dalam
kehidupan politik
...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
II -
II - III
III -
IV - V
I -
III - VI
IV -
V - VI
|
||||||
|
7.
|
Di
bawah ini contoh perilaku positif terhadap Pancasila dalam
kehidupan ekonomi.
Kecuali
....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
mengelola
dan memanfaatkan SDA
mengemukakan
pendapat secara bebas dan bertanggung jawab
meningkatkan
efisiensi dan produktivitas berbagai sektor perekonomian
menjalankan
kegiatan perdagangan dengan jujur dan tidak merugikan orang lain
|
||||||
|
8.
|
Contoh
perilaku positif terhadap Pancasila dalam kehidupan
ekonomi
yaitu mendukung pelaksanaan PNPM,
singkatan dari ...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Pola
Nasional Pemimpin
Perilaku
Norma Manusia
Pendidikan
Nilai Pengetahuan
Program
Nasional Pemberdayaan Manusia
|
||||||
|
9.
|
Keseluruhan
sistem aturan yang menetapkan dan mengatur kehidupan kenegaraan melalui
sistem pemerintahan dalam suatu negara disebut ...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Filsafat
Ideologi
Konstitusi
Pandangan
hidup
|
||||||
|
28.
|
Urutan
konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia adalah ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
UUD
1945, UUDS 1950, Konstitusi RIS, UUD 1945 Hasil Amandemen
UUD
1945, UUDS 1950, UUD 1945, Konstitusi RIS, UUD Hasil Amandemen
UUD
1945, UUD 1945, Konstitusi RIS, UUDS 1950, UUD 1945 Hasil Amandemen
UUD
1945, Konstitusi RIS, UUDS 1950, UUD 1945, UUD 1945 Hasil Amandemen
|
||||||
|
29.
|
Setelah
perubahan UUD 1945, ada beberapa
praktik ketatanegaraan yang melibatkan rakyat secara langsung misalnya
pemilihan presiden dan kepala daerah. Hal-hal tersebut lebih mempertegas ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
pelaksanaan
asas desentralisasi
pelaksanaan
demokrasi secara langsung
prinsip
kedaulatan rakyat yang dianut negara kita
adanya
pembagian kekuasaan antara pusat dan daerah
|
||||||
|
30.
|
Periode
Konstitusi Republik Indonesia Serikat (RIS) bentuk pemerintahan republik
sedangkan bentuk negara adalah ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
serikat
kesatuan
monarchi
dominion
|
||||||
|
31.
|
Sistem
pemerintahan yang diberlakukan pada periode UUD Sementara 1950 adalah....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
terpimpin
kerajaaan
parlementer
persidensial
|
||||||
|
32.
|
Berikut
ini merupakan penyimpangan terhadap UUD 1945 yang terjadi pada tahun
1945 -
1949
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
pilihan
b
dan d
benar
dibentuknya
kabinet parlementer
negara
dipimpin oleh seorang presiden
KNIP
diserahi tugas kekuasaan legislatif
|
||||||
|
33.
|
Negara
Kesatuan Republik Indonesia menjadi Negara Federasi, penyimpangan konstitusi
periode ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
UUD
Sementara
UUD
1945 Amandemen
UUD
1945 Dekrit Presiden
UUD
1945 18 Agustus 1945
|
||||||
|
34.
|
Berikut
merupakan penyimpangan UUD 1945 orde lama. Kecuali ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Presiden
diangkat seumur hidup
Konsepsi
Pancasila dirubah menjadi konsepsi Nasakom
Presiden
membubarkan DPT hasil Pemilu 1955 dan membentuk DPRGR
Kekuasaan
legislatif yang seharusnya dilaksanakan Presiden dan DPR dilaksanakan DPR dan
senat
|
||||||
|
35.
|
Simak
pernyataan berikut ini :
|
|||||||
|
I.
II.
III.
IV.
|
UUD
1945 terlalu fleksibel sehingga dapat menimbulkan lebih dari satu tafsir
Melengkapi
aturan dasar yang sangat penting dalam penyelenggaraan negara
Penjelasan
UUD 1945 sering diperlakukan dan mempunyai kekuatan hukum seperti pasa-pasal
UUD
1945 memberikan kekuasaan yang sangat besar pada presiden legislatif, eksekutif
dalam membentuk Udang-Undang
|
|||||||
|
|
Latar
belakang adanya perubahan UUD 1945 ditunjukkan oleh nomor ...
|
|||||||
|
a. I -
II - III
|
||||||||
|
b.
c.
d.
|
I -
III - IV
II -
III - IV
II -
III
|
|||||||
|
36.
|
Tujuan
amandemen UUD 1945 yaitu menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan dari
pelaksanaan kedaulatan rakyat serta memperluas partisipasi rakyat agar sesuai
dengan ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Pendapat
para ahli hukum
Kondisi
negara-negara maju
Cita-cita
para pendiri negara
Perkembangan
paham demokrasi
|
||||||
|
19.
|
Berikut
beberapa kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan terhadap UUD 1945. Kecuali
....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Tetap
mempertahankan NKRI
Tidak
mengubah Pembukaan UUD 1945
Mempertegas
sistem pemerintahan presidensial
Pengangkatan
presiden dan wakil seumur hidup
|
||||||
|
20.
|
Bab .....
pasal .... UUD 1945 yang dihapus
amandemen keempat.
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Bab
I pasal 1 tentang bentuk negara
Bab IV pasal 16 tentang DPA dihapuskan
Bab 9
ayat 1 tentang sumpah presiden dan wakil
Bab
XV tentang Bendera, Bahasa, Lambang Negara
|
||||||
|
21.
|
Dalam
UUD 1945 yang telah diamandemen Hak Asasi manusia (HAM) diatur secara khusus
dalam pasal ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
28
A
28
J
28
A -
28 H
28
A -
28 J
|
||||||
|
22.
|
Contoh
sikap positif terhadap pelaksanaan Amandemen UUD 1945 ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
melaksankan
isi konstitusi sesuai dengan keinginan sendiri
berusaha
mempelajari konstitusi untuk mendapat nilai baik
melaporkan
kepada yang berwajib apabila ada piha-pihak yang melanggar konstitusi
mempelajari peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk kepentingan
pribadi
|
||||||
|
23.
|
Berikut
usaha mengembangkan
sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen,
kecuali
....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
mengadakan
pengawasan secara ketat terhadap para penyelenggara negara
mengadakan
penyuluhan akan arti pentingnya hidup berbangsa dan bernegara
pembentukan
peraturan harus sesuai dengan kehendak atau keinginan pemimpin
sistem
politik, ekonomi, sosial budaya,
pertahanan keamanan harus sesuai prinsip konstitusi
|
||||||
|
24.
|
Wujud
partisipasi terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen di lingkungan
sekolah
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
menjungjung
tinggi simbol-simbol kenegaraan
mengikuti
kegiatan yang ada dalam karang taruna
memiliki
etika terhdadap sesama anggota keluarga
memberikan
kesempatan yang sama dalam mengikuti pelajaran
|
||||||
|
25.
|
Pembentukan
peraturan perundang-undangan harus sesuai dengan kenyataan dan kebutuhan
masyarakat, disebut dengan landasan ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
|
Yuridis
Filosifis
|
c. Sosiologi
d. Geografi
|
|||||
|
26.
|
Prinsip-prinsip
yang mendasari pembentukan peraturan perundang-undangan ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
nilai-nilai
religius bangsa Indonesia yang terangkum dalam sila kesatu
suatu
peraturan perundang-undanganhanya dapat dicabut, diganti oleh siapapun
nilai
keadilan baik individu maupun sosial seperti tercantum dalam sila keadilan
sosial
isi
atau muatan peraturan perundang-undangan yang lebih rendah tidak boleh
bertentangan dengan peraturan perundang-undangan yang lebih tinggi
tingkatannya
|
||||||
|
27.
|
Simak
pernyataan berikut ini:
I. Ketetapan MPR
II. Undang-Undang/Peraturan Pemerintah
Pengganti Undang-Undang
III. Peraturan Presiden
IV. UUD Negara RI Tahun 1945
V. Peraturan Daerah Kabupaten
VI. Peraturan Daerah Propinsi
VII. Peraturan Pemerintah
Tata urutan
peraturan perundang undangan nasional menurut Undang Undang Nomor 12 Tahun
2011 sebagai berikut ...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
IV -
I - II
- VII -
III - VI
- V
IV -
II - I
- III - VI -
VII - V
V -
VI - VII
- I -
II - III
- IV
VII -
V - VII
- IV -
II - I
- III
|
||||||
|
37.
|
Sebagai
hukum dasar atau hukum pokok dalam kerangka tata urutan atau tata tingkatan
menempati kedudukan yang tinggi
adalah...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
UU
UUD
1945
Peraturan
Daerah
Peraturan
Presiden
|
||||||
|
38.
|
Peraturan perundangan yang melaksanakan
UUD 1945 dan Ketetapan (Tap) MPR
adalah ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Undang-Undang
Peraturan
Daerah
Peraturan
Presiden
Peraturan
Pemerintah Pengganti Undang-Undang
|
||||||
|
39.
|
Berikut
langkah-langkah proses pembuatan perundang-undangan nasional ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Pengajuan,
pembahasan, penyebarluasan, pengesahan
Pembahasan,
penyiapan, pengesahan pengundangan dan penyebarluasan
Penyiapan,
pengesahan, penyebarluasan dan pengundangan, pengajuan, pembahasan
Penyiapan,
pengajuan, pembahasan, pengesahan, pengundangan dan penyebarluasan
|
||||||
|
40.
|
RUU
yang diajukan Presiden disiapkan oleh menteri, berasal dari DPR diusulkan
oleh DPR, berasal dari DPD diusulkan
oleh DPD. Proses pembuatan undang-undang tahap...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Pembahasan
Pengesahan
Penyebarluasan
Undang-Undang
Penyiapan
Rancangan Undang-Undang
|
||||||
|
41.
|
Peraturan
perundang-undangan harus diundangkan dengan menempatkan dalam ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Berita
Daerah
Lembaran
Daerah
Lembaran
Negara Republik Indonesia
Lembaran
Negara Republik Indonesia dan Berita Daerah
|
||||||
|
42.
|
Proses
terbentuknya Peraturan Pemerintah Pengganti Undang Undang (Perppu) adalah ...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
dibentuk presiden tanpa persetujuan DPR karena ihwal
kegentingan yang memaksa
Presiden
yang memaksa untuk membuat UU
Menteri
yang mempersiapkan UU
Gubernur
yang mengajukan
|
||||||
|
43.
|
Proses
pembuatan Peraturan Daerah (Perda) dapat dilakukan oleh ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
DPR
, MPR, DPD , alat kelengkapan negara yang khusus menangani bidang yuridis
Anggota
komisi, alat kelengkapan DPD yang khusus menangani bidang legislasi
Alat
kelengkapan DPR bersama kepala daerah
Kepala
daerah tingkat satu
|
||||||
|
44.
|
Segala warga negara bersamaan kedudukannya di
dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu
dengan tidak ada kecualinya. Terdapat dalam UUD Negara Republik Indonesia
Tahun1945 pasal ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
25
ayat 1
26
ayat 1
27
ayat 1
28
ayat 1
|
||||||
|
45.
|
Sikap positif terhadap pelaksanaan peraturan perundang undangan di
lingkungan sekolah ...
|
|||||||
|
|
a.
b.
|
taat
membayar pajak
melaksanakan
siskamling
|
c.menjaga nama baik, kehormatan keluarga
d.berperilaku baik, sopan dan tidak merokok
|
|||||
|
46.
|
Dari
sudut pandang hukum, tindak pidana korupsi secara garis besar mencakup
unsur-unsur sebagai berikut, kecuali ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
memperkaya
diri sendiri
perbuatan
melawan hukum
mendahulukan
kepentingan umum/rakyat
penyalahgunaan
wewenang, kesempatan atau sarana
|
||||||
|
47.
|
Ketua Mahkamah Konstitusi yang divonis seumur hidup karena
terlibat kasus korupsi penanganan gugatan pilkada Gunung Mas Kalimantan
Tengah, bernama ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
Akil
Mochtar
Angelina
Sondah
Anas
Urbaningrum
Tubagus
Chaeri Wardana
|
||||||
|
48.
|
Pengertian
Anti Korupsi adalah ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
merugikan
melawan
hukum
tindakan
yang menyeleweng
pemikiran
sikap dan upaya untuk memberantas korupsi
|
||||||
|
49.
|
Simak
pernyataan berikut ini:
I. Melakukan penyelidikan, penyidikan
tindak korupsi
II. Melakukan tindakan pencegahan tindak
korupsi
III. Menetapkan sistem pelaporan
IV. melakukan monitor terhadap penyelenggaraan
pemerintahan negara
Tugas
Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) ditunjukkan oleh nomor ....
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
I - II
-
III
I - II - IV
II -
III - IV
I -
II - III
- IV
|
||||||
|
50.
|
Lembaga pemerintah
untuk pemberantasan tindak pidana korupsi selain KPK antara lain...
|
|||||||
|
|
a.
b.
c.
d.
|
ICW, PUKAT
GERAK,
SAMAK
INTERPOL,
UNODC
PPATK,
BPK, Komisi Yudisial
|
||||||
Kamis, 22 Februari 2018
SOAL PKN KLS 8
Langganan:
Postingan (Atom)
SOAL PKN KLS 8
10. Seperangkat prinsip yang dijadikan dasar untuk memberikan arah dan tujuan yang ingin dicapai dalam melangsungkan d...